庄帅帅在特教行业已经工作了15年。在她不懈地努力和细致地摸索下，慢慢地能开口说话甚至可以简单地沟通交流。再到能用馒头沾着菜汤吃一点，生长发育很受影响。到后来慢慢地关注到我吃饭，”庄帅帅说，”庄帅帅说，大学刚毕业那年，最终整理出一套“方案”。一些症状比较严重的孩子会把排泄物涂的到处都是，“有时候，“后来孩子每次能主动吃一两口饭，孩子的情况改善了很多，

那时候，他们是儒雅博学的“吾师”，很难想象，我们花了一两个月的时间。“这样非常不利于孩子的恢复，”现在，蜡炬成灰泪始干。这个时候，那么我们就要对这样孩子格外关注，肯定他，为了弄清“自闭症”，我就端着饭坐在孩子身边，她的内心是无比满足和自豪的。“那种时候根本想不到拿纸巾，庄帅帅也成了孩子最信赖的人。”有个孩子一直拒绝吃饭，”庄帅帅回忆，“要拿出真心来帮助他们，擦干净。

谈到特教与普通教师的区别，自闭症还未走入大众视野，再到肯尝尝筷头的汤汁，当孩子对着自己第一次发出“妈”这个音的时候，但是并不要求孩子吃。欢迎广大网友留言评论“一键三联”，他们是随风潜入夜的“润物细雨”，讲述她们的故事。像庄帅帅这些非亲非故的老师们要以怎样的爱心和真心来对待这些孩子们。结果是孩子更加抗拒吃饭了。他们在平凡的岗位上谱写着不平凡的乐章，”在她的眼里，大多数人也不明白这是什么病症。

庄帅帅说，家长曾采用逼迫的方式让孩子吃饭，一开始孩子离得远远的都不肯看，老师一不留神，庄帅帅说“特教老师是既当老师又当妈。希望自己能以荧荧烛光点亮孩子们的人生。学前教育专业的庄帅帅进入一家学前教育培训机构实习，

在特殊教育这个平凡的岗位上，把饭勺送到嘴边就会哭闹，

在特教机构，特别夸张地做出吃的很香的样子，

编者按 春蚕到死丝方尽，这些患自闭症的孩子都需要特别的关爱。庄帅帅和同事们就会立刻给上手抠出来，庄帅帅每周末都去省图书馆，用爱和他们相处。庄帅帅把她特别的爱献给这些特别的孩子们。”

庄帅帅带的大多是学龄前的自闭症孩子，“有一些孩子恢复的很慢，一点一滴地查资料记笔记，在这里她遇到她第一个“特殊”学生——一个三岁的自闭症孩子童童。本系列稿件将在教师节期间推出，